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Plantas KS1 que nos rodean Actividades

Plantas KS1 que nos rodean Actividades

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Este tema incluye:

  1. plantar una semilla
    • Hoja de actividades sobre plantar una semilla
  2. Crear un collage de jardín
  3. Ir a buscar plantas
    • Hoja de actividades de búsqueda de flores silvestres
    • Hoja de actividades de búsqueda de flores en el jardín
    • Hoja de actividades de búsqueda de hojas
  4. Árboles de hoja caduca y perenne
    • Hoja de actividades de hojas caducas y perennes
  5. Impresión de hojas
  6. Observa y dibuja una hoja.
  7. Calcos de corteza
  8. Observar y dibujar palos
  9. Identificar la estructura de las plantas.
    • Hoja de actividades para identificar la estructura de las plantas

Descubra las maravillas de la naturaleza con nuestras actividades KS1 Plants Around Us. Su hijo experimentará un aprendizaje práctico al plantar una semilla y observar su crecimiento, además de identificar varios árboles y flores en una búsqueda en la naturaleza. Explore las diferencias entre árboles de hoja caduca y de hoja perenne. Este recurso cubre Arte y Ciencia y se alinea con el Plan de Estudios Nacional de Inglaterra. Explore nuestros otros temas clave de la etapa uno para obtener una selección diversa de actividades basadas en el plan de estudios adecuadas tanto para el aula como para la educación en el hogar. Con una amplia gama de temas para elegir, planificar tu día nunca ha sido tan fácil.

 

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The KS1 Plants Around Us Activities offer nine engaging, hands-on experiences that help young learners explore and understand the plant world around them. These activities—which include planting seeds, creating garden collages, going on plant hunts, and observing plant structures—provide a comprehensive approach to learning about plants and trees. Artistic projects such as leaf printing and bark rubbings are incorporated alongside scientific observations, supporting the development of both botanical knowledge and creative skills. This resource also features a printable Nature Journal, encouraging students to record their plant observations, sketch leaves and flowers, and reflect on their discoveries throughout the topic.

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