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Activités fossiles KS2

Activités fossiles KS2

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Ce sujet comprend :

  1. Identifier les fossiles
    • Cartes d’images fossiles
  2. Modèle fossile de chocolat
    • Vidéo sur la formation de fossiles
    • Feuille d'activité sur le diagramme des fossiles
    • Feuille d'activité de comparaison de modèles fossiles
  3. Créer un fossile moulé
  4. Mesurer les dinosaures
    • Cartes de mesure des dinosaures
  5. Chronologie de Mary Anning
    • Vidéo de Mary Anning
    • Mary Anning Cartes chronologiques Grandes
    • Mary Anning Cartes chronologiques petites
  6. Modèle coprolite
    • Vidéo Coprolite

Bienvenue dans Hands-On Education, où nous nous efforçons de rendre l'apprentissage amusant et engageant pour les enseignants du primaire et les éducateurs à domicile. Dans cet article, nous discuterons de l'intégration de l'art et du design dans les activités clés de l'étape 2 sur les fossiles grâce à l'utilisation de plâtre de Paris pour créer des fossiles moulés. Non seulement cela correspond à l'exigence du programme national selon laquelle les étudiants doivent « produire un travail créatif, explorer leurs idées et enregistrer leurs expériences », mais cela permet également d'explorer diverses formes et techniques artistiques. En accompagnant les élèves dans le processus de création de leurs propres fossiles, ils peuvent acquérir une compréhension plus profonde du monde et de l’histoire de la vie sur terre.

 

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This comprehensive Year Three Fossils program offers an engaging and multidisciplinary approach to teaching students about ancient life and geological processes through hands-on activities like fossil identification, model creation, and dinosaur measurements. By integrating subjects such as English, Science, Art & Design, Maths, and History, the program provides a well-rounded educational experience that aligns with the national curriculum, including notable activities like creating cast fossils with plaster of Paris. The inclusion of Mary Anning's timeline and the coprolite model activity adds historical context and humor, making learning about fossils fun and interactive. This approach not only deepens students' understanding of fossilization processes but also caters to different learning styles, ensuring all students can engage with and benefit from the material.

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