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KS1 Raconte-moi une histoire, une activité

KS1 Raconte-moi une histoire, une activité

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Ce sujet comprend :

  1. Discussion sur l'histoire
    • Cartes de discussion d’histoire
    • Feuille d'activité d'histoire
  2. Tapis de jeu d'histoire
  3. Promenade d'histoire sur la nature
    • Feuille d'activité pour la marche sur la nature
  4. Boîte à histoires
    • Feuille d’activité de la boîte à histoires
  5. Personnages de cuillère
    • Feuille d'activité sur les personnages de la cuillère
  6. Invites d’images
    • Feuille d’activité avec invite d’images

Découvrez les merveilles de la narration avec les activités Tell Me A Story One ! Grâce à nos ressources, votre enfant peut utiliser son imagination pour créer une histoire inspirée de la nature à travers des mots et des images. Ils auront également l'occasion de concevoir leurs propres personnages de cuillère et de participer à des discussions à l'aide de nos cartes spécialement conçues. Cette ressource précieuse s'aligne sur les composantes artistiques et anglaises du programme national d'Angleterre. Ne manquez pas le reste de nos sujets Key Stage One, remplis d'activités engageantes qui répondent aux normes du programme et sont parfaites pour les salles de classe et l'enseignement à domicile. Avec un large éventail de sujets parmi lesquels choisir, planifier votre journée n'a jamais été aussi simple !

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The Tell Me A Story One Activities resource offers a diverse range of storytelling activities designed to spark children's imagination and enhance their narrative skills. Key components include story discussion cards, a nature story walk, a story box, and the creation of spoon characters, providing a multi-sensory approach to storytelling. These hands-on activities align with the Arts and English components of the National Curriculum of England, making them suitable for both classroom and homeschooling environments. By incorporating these engaging activities, educators can create an immersive storytelling experience that fosters creativity, language development, and critical thinking skills in young learners.

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